事例紹介

• 学生に対して、より多くの学ぶ環境を提供したいと考えておられた。
• PCだけでなく携帯電話へも学習環境を提供したいとご検討されていた。

大規模なLMSではなく、授業や本で学んだ事を補完する役割としての携帯電話版学習システムをご提案し、利用目的のあったシステム導入を実現し採用に至りました。

●セッション遮断時の情報保持機能

　解答の途中でセッションが切れても、次回はその続きから解答する事が可能。移動中の学習などスキマ時間でのスムーズな利用を提案。

●PC、スマートフォンからでも閲覧可能

　携帯電話を持っていない人でも、同じ学習内容をPCからアクセス可能。

●携帯電話側で勉強の仕方を選択可能

　問題の出題順を設問順、ランダムと選ぶことができ、解答解説の表示タイミングを1問ずつ解答後か全問解答後かを選択することが可能。

●提案ポイント1

導入の敷居が低いシンプルなシステム

●提案ポイント2

学習の効果を高める問題・解答掲載

●学生に対してより多くの学ぶ環境提供を実現
　従来から学生へ提供しているPC用のeラーニングに加え、携帯電話での学習環境を提供したことによって、学生の学習方法に合った支援を実現。

●やる気がでる学習システム
　東邦大学医学部看護学科の学生に対してアンケートを実施し、本システムをやる気がでる学習システムだと76％の学生からの評価を獲得。

●費用対効果の高い改修
　変更内容を最小に収めることで開発費用を抑え、お客様に満足いただく費用対効果が高い改修を実現。

「導入コストを抑えつつ、求める機能を満たしており満足している」と評価いただいています。
平成20年度の改修に引き続き、平成21年度にも改修を実施予定です。先生方とお打合せを重ね、さらに使い勝手の良い携帯電話学習環境を整える予定です。